¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
Investigar distintas formas para diferenciar el aprendizaje de los alumnos teniendo en cuenta las individualidades.
Identificar y planificar estrategias para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y la formación de alumnos autónomos.
Modificar los planes de unidad.
Discutir los desafíos de enseñar atendiendo a las diferencias o individualidades.
Reflexionando sobre su aprendizaje.
Autoevaluación sobre sus actuales prácticas de facilitación.
Empezar a planificar los materiales de facilitación necesarios para la unidad.
¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Dotándoles el material necesario para que puedan realizar bien su trabajo y asi puedan facilitar su aprendizaje.
Utilizando variedad de instrumentos de acuerdo a los ritmos y estilos de aprendizaje.
Atención tutorial diversificada.
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